Пролог: как использовать этот приём в литературе

Такой пролог раскрывает предысторию или события, предшествующие основному сюжету. Здесь можно рассказать о мире произведения, о мотивах героях, либо же о сложившейся ситуации. Благодаря этому читатель узнает важные детали и контекст перед тем, как приступит к основной истории.

В «Парке Юрского периода» история начинается с инцидента на острове, где обитают динозавры. Становится известно, что некоторые ящеры вырвались на свободу и стали нападать на людей. Хотя эта информация официально опровергается, читатель всё равно ощущает первые звоночки, которые становятся предвестником глобальной катастрофы.

Это сцена или ситуация, которая имеет непосредственное отношение к основной истории. Если, например, первая глава — это ключевое повествование, то пролог — подводка к главной истории.

В «Колесе времени» пролог повествует о периоде за тысячи лет до центрального сюжета. Аудитория знакомится с историей Дракона и пророчеством о его возрождении, что закладывает ключевую интригу и мифологию мира. Описанные события напрямую связаны с основным повествованием, давая читателю ключ к пониманию будущих сюжетных ходов.

Основа пролога здесь — образ, метафора или событие, задающее тон всему произведению. Например, если автор пишет фэнтезийную историю, то в качестве пролога отлично может сработать древняя легенда или сказание о великом герое, которые станут неким зеркальным отражением будущих событий.

Трагедия «Фауст» имеет сложную структуру с тремя вступительными частями: «Посвящение», «Пролог в театре» и «Пролог на небесах». Последний и будет символическим прологом, который представляет философскую рамку произведения. Здесь формулируется главная идея о вечной борьбе добра и зла и о стремлении человека к познанию.

Зашифрованное сообщение или оборванная запись, сгоревшее письмо, от которого осталась лишь часть текста, страница дневника — приём, который создаёт интригу. Если в таком прологе верно расставить акценты, добавить намёков и недосказанностей, то это не только добавит реалистичности повествованию, но и может сработать в будущем. Например, в дневнике из пролога не хватало пары листов, и когда герой нашёл их, представление читателя о происходящем полностью изменилось.

История о Франкенштейне начинается с длинного письма, которое некий путешественник адресовал своей сестре. В нём он подробно рассказывает о своей подготовке к путешествию на Север, и читатель сначала может подумать, что перед ним главный герой. Но в конце письма путешественник сообщает о необычном происшествии — и это сразу же создаёт интригу.

Пролог не имеет смысла, он слишком абстрактный, и после него читатель задаётся вопросом: «Что это было?».

Избыток информации, которая подаётся, как в справочнике, и нагружает читателя.

Даже если автор задался целью в прологе дать читателю как можно больше важной информации, то её нужно показывать, а не рассказывать: через диалоги, через события и ситуации.