Сказки — это волшебные истории, которые учат справляться с трудностями и верить в чудеса, а ещё вызывают град самых разных эмоций. Сегодня они помогают авторам выстраивать универсальные сюжеты, которые легко адаптируются под разные форматы — от коротких рассказов до серий книг.

Поэтому мы решили собрать в статье советы, которые помогут новичкам освоить базовые приёмы композиции и научиться превращать простую идею в целостную историю с чёткой моралью. Опытным авторам материал поможет освежить подход к жанру, найти свежие трактовки традиционных мотивов. А родителям мы поможем создавать собственные истории, мягко раскрывая сложные темы.

Что такое сказка

Сказки — это короткие истории, в стихах или прозе, рассказывающие о волшебных приключениях, героических подвигах или бытовых делах. Это произведения, которые характеризуются волшебным, эпическим или героическим сюжетом с участием фантастических сил, необыкновенных персонажей и яркой морали.

Ключевой признак традиционной сказки — это волшебные элементы. При этом современная авторская сказка может содержать минимум волшебства в привычном смысле слова. Вовсе не обязательно напрямую вводить гусей-лебедей или живую воду. Тут каждый волен придумать то, что ему по душе. Однако есть ещё несколько особенных сказочных маркеров:

Осведомлённость

Главный герой должен либо быть всезнающим и понимать, что произошло до начала истории, либо кто-то должен «осведомить» героя о событиях прошлого и сложившейся ситуации.

Символы

Их часто делят на три категории:

Числа три, четыре, семь. Например, три головы Змея-Горыныча, три тропинки, на которые расходится дорога, семь гномов и т. д.

01

Бытовые предметы, которые либо играют ключевую сюжетную роль, либо наделены волшебными свойствами, помогают или мешают герою. Зеркало, веретено, клубок, свеча или метёлка: эти предметы постоянно фигурируют в сказках.

02

Животные, цветы и волшебные существа. Чаще всего они помогают герою. Иногда могут выступать в роли тех самых осведомителей или, наоборот, противников.

03

Чем сказка отличается от легенды или мифа?

01 В отличие от легенд и былин, сказки не претендуют на историчность. В былинах действуют три богатыря или князь Владимир Красное Солнышко, у которых легко найти исторические прототипы. Иван-царевич, Василиса Премудрая и тем более Серый Волк таких узнаваемых прототипов не имеют, это скорее архетипические образы.

02 В отличие от мифов, сказки почти не касаются религии и фундаментальных тем. Повесть о сотворении мира или объяснение природных явлений — задача мифов. Сказки толкуют о менее масштабных делах: о том, как звери собрались на зимовье, солдат обманул скупую вдову и сварил себе наваристую кашу, а Иван-Дурак подружился с серым волком, получил в награду пару волшебных артефактов, руку принцессы и царство в придачу.

Сказание о Евпатии Коловрате — легенда, основанная на древнерусской летописной «Повести о разорении Рязани Батыем». Сюжет о том, как Прометей украл с Олимпа огонь и принёс людям — миф. История, как братец Кролик украл у фермера Сэма бочонок браги и принёс остальным зверям — сказка.

Виды и жанры сказок

По содержанию

В литературоведении есть несколько классификаций фольклорных сюжетов. Самым распространённым считается «Указатель сказочных типов», созданный филологом Антти Аарне в начале XX века и позднее дополненный исследователем Ститом Томпсоном и учёным Хансом Йоргом-Утером.

Указатель Аарне делит все истории на следующие жанры:

Волшебные сказки сохранили остатки ещё языческих верований. Они рассказывают о героях, которые добиваются своих целей с помощью чудодейственных предметов или волшебных помощников. Примеры: «Иван-царевич и серый волк», «Гуси-лебеди» и «Лихо одноглазое».

Новеллистические (бытовые) сказки — в их основе лежат социальные отношения, а герои решают бытовые проблемы. Примеры: «Каша из топора», «Добрый поп» и «Солдатская шинель».

Сказки о животных — сюжеты, где главную роль играют животные, а люди или мелькают на заднем плане, или вообще не появляются. Примеры: «Волк и козлята», «Зимовье зверей», «Теремок».

Легендарные сказки основаны на легендах, утративших претензию на реалистичность. Примеры: «Отец и дочь», «Смерть скупого», «Чудесная дудка».

Сказки об одураченном чёрте. Примеры: «Батрак», «Беглый солдат и чёрт».

Кумулятивные (цепочные) сказки представляют собой многократное, нарастающее повторение одних и тех же действий или слов. В старину они использовались для обучения детей речи. Пример — «Сказка про репку»: дедка за репку, бабка за дедку и т. д.

Анекдоты

Небылицы

По аудитории

В зависимости от целевой аудитории, сказки бывают взрослыми и детскими. В наши дни большая часть рассчитана на детей. Как сказал Альберт Эйнштейн:

«Если вы хотите, чтобы ваши дети выросли умными, читайте им сказки. Если вы хотите, чтобы ваши дети выросли ещё умнее, читайте им больше сказок».

Они обучают и развлекают, развивают фантазию, воображение и логику, расширяют словарный запас и помогают адаптироваться к реальной жизни за окном.

При этом исторически большая часть сказок создавалась для взрослых. В оригинальных версиях волк кормит Красную шапочку наваристым супом из её бабушки, Золушка убивает мачеху, а её злые сёстры шинкуют себе ступни, чтобы влезть в злосчастную туфельку, Рапунцель беременеет от принца, а Спящая красавица, прежде чем проснуться от вечного сна, успевает родить двойню — пробуждение возлюбленной явно было не в приоритете у положившего на неё глаз короля.

Сказочные сюжеты веками передавались в устной традиции, только в начале XIX века фольклористы попытались перенести их на бумагу. Тогда же они принялись «причёсывать» истории, сглаживая острые углы и оставляя за кадром смачные подробности. Причина редактуры — в строгой цензуре того времени, не пропускавшей в печать ничего, что могло бы шокировать нравы благопристойной публики. Далеко не все современники соглашались с подобной адаптацией. Когда в 1854 году британский литератор Джордж Крукшенк подогнал «Золушку» под вкусы викторианской публики, Чарльз Диккенс раскритиковал его поступок и призвал сохранить фольклорные сюжеты неизменными.

По происхождению

По происхождению в зависимости от авторства сказки бывают народными (фольклорными) и авторскими (литературными).

Народные вплоть до начала XIX века передавались в устной форме, поэтому найти их конкретного автора нельзя. Многие сюжеты общие у разных культур мира. Согласно исследованиям, некоторые уходят корнями аж в бронзовый век. Примеры: «Маша и три медведя», «Теремок», «Колобок», «Каша из топора», «Морозко».

Литературная сказка принадлежит перу конкретного автора и прежде не встречалась в устной форме. При этом братья Гримм и Шарль Перро — одни из самых известных сказочников в мире — ничего не сочиняли сами, они были как раз теми, кто на рубеже XVIII—XIX вв. собирал образцы народного фольклора и переносил их на бумагу. Примеры литературных сказок: Ганс Христиан Андерсон «Снежная королева» и «Русалочка», Александр Пушкин «Золотой петушок», Пётр Ершов «Конёк-Горбунок».

Как написать сказку — пошагово

Идея и замысел

Начните с простого и эмоционально ёмкого вопроса «а что, если?» — именно он становится двигателем всей волшебной истории. Идея должна сразу намекать на внутреннее изменение героя, а не просто на череду чудес. Сформулируйте замысел так, чтобы в нём были завязка, сомнение, испытание и преображение персонажа.

Герой и антагонист

Сказочный герой должен быть узнаваемым и близким читателю, с понятной слабостью или заветным желанием, которое запускает сюжет. Антагонист олицетворяет главное препятствие — силу, противостоящая цели героя и вынуждающая его расти. В сказке антигерой всегда персонифицирован в виде злодея или чудовища, это не абстрактная стихия. Важно дать герою и антагонисту контрастные черты и пересекающиеся интересы, чтобы их противостояние раскрывало сюжет.

Конфликт и цель

Цель героя должна быть конкретной и осязаемой: вернуть украденный свет, расколдовать невесту, добыть живой воды. Тогда читатель сразу понимает, за чем следит. Конфликт строится на столкновении этой цели с внутренним страхом и внешним противником, он должен обостряться через череду испытаний. В сказке хорошо работает принцип трёх попыток или нарастающей цены, которая заставляет персонажа пересмотреть прежние убеждения.

Волшебный элемент

Любое чудо в сказке работает по ясным, заранее установленным правилам, всегда имеет свою цену или ограничение. Волшебный предмет, помощник или дар служат не просто декорацией, а символическим отражением внутренней перемены, которую проходит герой. Вводите магию дозированно, чтобы в решающий момент именно собственный выбор персонажа, а не волшебство само по себе, разрешал историю.

Финал и мораль

Финал сказки должен быть логичным и заслуженным: герой получает не просто награду, а изменение к лучшему, которое выросло из пройденных испытаний. Мораль не произносится вслух, а прорастает сквозь поступки и их последствия — читатель сам делает вывод, потому что прожил путь вместе с персонажем. Завершите историю образом, который оставляет светлое послевкусие и ощущение, что после испытания и чудес герой вернулся в обычную жизнь лучше, чем был в начале истории.

Структура сказки

Классическая структура

Для сказочных историй характерна стандартная структура:

есть добро;
есть зло;
они противостоят друг другу;
в конце герои побеждают злодеев, чему-то учатся и радуются жизни.

Вспомните любую русскую народную сказку, где добрый молодец спасает возлюбленную от, скажем, Бабы Яги.

Такая схема повествования до сих пор сохраняется, но чаще всего только для детских сказок, где ребёнку нужно чётко показать добро и зло, понятную мораль и счастливый финал.

Истории, ориентированные на более взрослую аудиторию, отходят от этой традиционной схемы повествования. Там переосмысливаются знакомые сюжеты, либо устоявшиеся тропы, благодаря чему больше времени уделяется, например, злодеям, у которых появляется характер, внутренние противоречия и глубина личности. В некоторых произведениях отрицательные персонажи и вовсе становятся главными героями, которые проходят через трудности и меняются.

Мораль уже не такая однозначная, а чистого зла или добра может не быть, всё размыто серыми красками. Но при этом в сказке обязательно остаются элементы: поэтический вымысел и фантастичность.

Если обобщить, то особенностью современной сказки будет именно уход от традиционных и устоявшихся черт. Детские сказки осовремениваются лишь элементами, чтобы написанное было интересно нынешним детям, но вот схема повествования неизменна.

Функции по Проппу (кратко и понятно)

Один из самых подробных разборов даёт Владимир Пропп в книге «Морфология волшебной сказки». Эта работа известна не только среди филологов и не только в России. Систему Проппа изучают сценаристы по всему миру, например, с ней хорошо знакомы в Голливуде. Российский учёный выявил 31 элемент, из которых состоит любая волшебная сказка. Владимир Пропп связывает каждое сюжетное действие с определёнными устойчивым функциями героев, например:

Помощь

наставничество

противостояние

вредительство

пособничество

погоня

победа

возвращение

В конкретном произведении элементов может быть меньше, чем 31, но точно не больше. Из этих структурных единиц, как из лего, можно собрать историю. Как и в любой другой истории, в сказке можно выделить 4 сюжетных элемента:

Завязка (зачин) — развитие действия — кульминация — развязка.
Однако в сказке появляются ещё 2 важные точки. Их так и называют: «точка входа» перед завязкой и «точка выхода» после развязки. Эти элементы ограничивают волшебное пространство, в которое автор погружает читателя.
Точка входа: «Давным-давно, в Тридевятом царстве…».
Точка выхода: «И жили они долго и счастливо».
Их можно добавить к предыдущей схеме, тогда получится последовательность:

Точка входа — завязка (зачин) — развитие действия — кульминация — развязка — точка выхода.

Схема «путь героя»

Путь героя — это универсальная сюжетная конструкция, основанная на росте и внутренних переменах персонажа. Герой покидает привычный мир, проходит испытания, обретает союзников и сталкивается с врагами. В итоге он взрослеет, переосмысливает себя и возвращается к обычной жизни уже другим человеком.

Путь героя включает 12 этапов:

Начинается всё с «обыденного мира», который нарушает «зов к странствиям».

Далее герой совершает «отказ от зова».

Он получает «встречу с наставником» и достигает «пересечения первого порога», с которого формально начинается его путешествие.

Путь ведёт героя через разные испытания к «возрождению» и «возвращению».

Волшебные и новогодние сказки

Мы решили расспросить авторов Литрес про этот удивительный жанр и поделиться с вами их советами.

Особенности волшебной сказки

«Волшебную сказку написать очень легко и очень трудно одновременно. Потому что с детьми нужно быть искренними. Ведь десятилетний ребёнок почувствует фальшь ещё быстрее, чем малыш. Кроме того, такого товарища нужно ещё и заинтересовать.

Детская сказка рождается из традиций. Как способ передать что-то ценное своим детям и внукам. Постарайтесь вспомнить, что было и остаётся традицией именно в вашей семье. Ведь каждый взрослый способен сочинить сказку и даже в неё поверить! Вот только за ежедневной суетой мы часто не замечаем, что уже придумали эту сказку.

Что посоветовать тем, кто решился написать сказку? В первую очередь, нужно чётко понимать, на какой возраст рассчитана ваша будущая история. От возраста читателя зависит, насколько глубокий смысл стоит закладывать в эту историю. И какой будет мораль. Чем меньше ребёнок, тем короче должна быть история. Даже младшие школьники с трудом удерживают внимание, не говоря уже совсем о малышах. А дети постарше склонны к скепсису, и их сложнее удивить. Заинтересовать тоже сложнее.

Я убеждена, что только искренняя вера в свою историю поможет написать действительно волшебную сказку".

Женя Онегина

Современная российская писательница

Чем новогодняя сказка отличается от обычной

«Новогодние сказки, как огоньки на ёлке, излучают свет и задают атмосферу праздника. А ещё они помогают верить: какие бы испытания ни выпали на долю героев, всё непременно будет хорошо.

Чтобы вовлечь маленьких читателей в новогоднее приключение, лично я беру в помощники внутреннего ребёнка, отматываю несколько десятков лет и вхожу в роль героя сказки. А дальше просто наблюдаю за происходящим и записываю. Важно помнить, что дети распознают фальшь на лету. Без искреннего посыла, в который автор сам по-настоящему верит, не обойтись. Причём разговор с читателем стоит вести на равных, без прямых нравоучений — герои донесут задумку поступками и собственным примером.

Удержать интерес детей поможет динамичный сюжет. Обратите внимание на живость диалогов, частоту смены сцен, акцентные детали, близкие аудитории. Ну и какой Новый год без атмосферы! Возьмите ребёнка за руку и проводите в волшебную историю с помощью беспроигрышного метода: задействуйте органы восприятия и позвольте прочувствовать узнаваемые для него звуки, запахи, вкус и тактильные ощущения.
Даже взрослым в преддверии Нового года порой хочется верить в существование доброго бородатого старика с мешком подарков. Чего уж говорить о детях!

Волшебная палочка в руках автора способна расширять границы, используйте её по полной!"

Валя Саар

Современная российская писательница

Атмосфера, символы, настроение

«Чтобы сказка действительно получилась и понравилась читателям, нужно сделать её оригинальной, не похожей на те, что они читали раньше. Вот это действительно задача со звёздочкой. И здесь мне помог мой внутренний ребёнок, немного литературной теории и писательская самодисциплина. А ещё, конечно, настроение. Без него даже при соблюдении всех писательских канонов, новогодняя или рождественская история будет блёклой, плоской, ненастоящей.

Такая история также должна быть кинематографичной — читатель должен легко рисовать в воображении картинки того, о чём он читает. Я, например, почти сразу увидела, где живёт моя героиня Эллис: жёлтый домик из парусины, верёвочный засов, далеко от всех, у моста. Саму ееё не могла представить до конца, только отдельные черты. Однако я сразу знала, что она не будет похожа ни на одного героя из тех, что мне встречались в книгах прежде. Так у неё появились мохнатые лапы, вороньи крылья и мордочка летучей мыши.

С какими темами и образами можно поиграть в святочной сказке? Это может быть:
иное течение времени,
чудеса,
сон героя/героини,
преодоление страха,
самоотверженность,
благодарность,
прощение,
особенная музыка,
контраст (бедность/богатство),
притчевость,
аллегория.

Я выбирала интуитивно. Мне хотелось, чтобы история была непредсказуемой, с финалом, которого никто не ждёт. Хотелось привнести в сказку новогоднюю атрибутику: не только в классической «рамке», но и в том виде, в котором она встречает окончание праздника (потрёпанная, отслужившая). А ещё — веру. Веру в то, что желания исполняются. И, конечно, обратная сторона волшебства — кому-то придётся приложить усилия для исполнения чужих желаний".

Александра Хоменок

Современная писательница

Частые ошибки начинающих авторов

Мораль «в лоб»

Начинающие авторы часто формулируют главную мысль текста как готовый слоган, вкладывая её в уста героя или авторские отступления. Такой приём моментально разрушает иллюзию живой истории и превращает её в скучную лекцию. Лучше показать мораль через наглядные последствия выбора и поступков персонажей. Если читатель проживёт выбор и последствия вместе с героем, мораль запомнится лучше, чем изложенная назидательным тоном.

Слишком много персонажей

Обилие действующих лиц в сказке перегружает внимание и мешает читателю установить эмоциональную связь с протагонистом. Каждый второстепенный герой обязательно должен работать на развитие конфликта или раскрытие главного персонажа. Вводите новых действующих лиц постепенно и давайте им чёткие функции в сюжете. Сократив число героев до необходимого минимума, вы сделаете проработку оставшихся глубже, а повествование — яснее.

Отсутствие конфликта

История без конфликта превращается в хронику событий, лишённую напряжения. Именно столкновение желаний, ценностей, обстоятельств заставляет героя принимать решения и меняться. Не подменяйте конфликт сменой локаций или экшеном — без настоящего противостояния герой не развивается, а сюжет теряет напряжённость. Проверяйте каждую сцену: в ней должно быть столкновение, спор, внутренние сомнения, давление обстоятельств.

Где публиковать сказки

Онлайн-платформы

Позволяют публиковать как текстовые, так и аудиоверсии. Сказки очень хорошо воспринимаются на слух, поэтому если вы сами, либо при помощи диктора запишете аудиокнигу, такой подход многие оценят.

Телеграм-каналы и группы в MAX

Сейчас появляется всё больше площадок, направленных на развитие подрастающего поколения. И почему бы этим не пользоваться? Функционал позволяет опубликовать сказку с картинками и разбивать повествование на части, выкладывая всё постепенно.

Сообщества родителей в соцсетях и на форумах

Можно воспользоваться любой площадкой, чтобы сказкой заинтересовались взрослые, которые в дальнейшем прочтут её своим детям.

Литрес Авторы

Литрес Авторы сочетает в себе все вышеуказанные возможности. Благодаря простому и понятному функционалу вы в кратчайшие сроки можете опубликовать сказку полностью, либо публиковать её по главам, где неравнодушная аудитория, состоящая в том числе из родителей и подростков, станет вашими читателями.

Литературные конкурсы

Их проводят Литрес Авторы и другие платформы. Конкурс — это хороший способ сообщить о себе широкой аудитории, найти новых читателей, получить профессиональную критику жюри. Они помогают как распространить сказку, так и найти точки для её доработки.

Часто задаваемые вопросы (FAQ)

Строгих ограничений по объёму не существует, и формат сказки диктует лишь удобную для восприятия длину. Короткая сказка для малышей обычно укладывается в 500−1000 слов, тогда как авторская философская сказка может достигать 5−10 тысяч слов без потери интереса. Главное — сохранять динамику и завершённость истории, не раздувая текст искусственно.